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    适合拓展训练的小游戏

    编辑:长沙国防教育训练基地时间:2021-11-30

    下面给大家分享三个有趣的拓展训练小游戏~

     


    1、交换名字

     

    内容:这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字,可说是耳熟不过了,但若临时更换名字,可就会觉得陌生了。

     

    方法:

     

    (1)人数在10个人最适合

     

    (2)参加者围成一个圆圈坐着。

     

    (3)围个圆圈的时候,自己随即更换成右邻者的名字。

     

    (4)以猜拳的方式来决定顺序,然后按顺序来提出问题。

     

    (5)当主持人问及“张三先生,你今天早上几点起床?”时,真正的张三不可以回答,而必须由更换成张三的名字的人来回答:“恩,今天早上我7点钟起床!”。。。。。。

     

    (6)当自己该回答时却不回答,不是自己该回答的人就要被淘汰。

     

    (7)最后剩下的一个人就是胜利者。

     

    2、撕纸

     

    形式:20人左右最为合适

     

    时间:15分钟

     

    材料:准备总人数两倍的A4(废纸亦可)

     

    适用对象:所有学员

     

    活动目的

     

    为了说明我们平时的沟通过程中,经常使用单向的沟通方式,结果听者总是见仁见智,个人按照自己的理解来执行,通常都会出现很大的差异。但使用了双向沟通之后,又会怎样呢,差异依然存在,虽然有改善,但增加了沟通过程的复杂性。所以什么方法是最好的?这要依据实际情况而定。作为沟通的最佳方式要根据不同的场合及环境而定。

     

    操作程序

     

    1)、给每位学员发一张纸

     

    2)、培训师发出单项指令:

     

    —大家闭上眼睛

     

    —全过程不许问问题

     

    —把纸对折

     

    —再对折

     

    —再对折

     

    —把右上角撕下来,转180度,把左上角也撕下来

     

    —睁开眼睛,把纸打开

     

    培训师会发现各种答案。

     

    3)、这时培训师可以请一位学员上来,重复上述的指令,唯一不同的是这次学员们可可以问问题。

     

    有关讨论

     

    完成第一步之后可以问大家,为什么会有这么多不同的结果(也许大家的反映是单向沟通不许问问题所以才会有误差)

     

    完成第二步之后又问大家,为什么还会有误差(希望说明的是,任何沟通的形式及方法都不是绝对的,它依赖于沟通者双方彼此的了解,沟通环境的限制等,沟通是意义转换的过程)

     

    3、瞎子摸号

     

    活动目的

     

    让学员体会沟通的方法有很多,当环境及条件受到限制时,你是怎样去改变自己,用什么方法来解决问题。

     

    形式:14-16个人为一组比较合适

     

    类型:问题解决方法及沟通

     

    时间:30分钟

     

    材料及场地:摄像机、眼罩及小贴纸和空地

     

    适用对象:参加团队建设训练的全体人员

     

    操作程序

     

    1)、让每位学员戴上眼罩

     

    2)、给了他们每人一个号,但这个号只有本人知道

     

    3)、让小组根据每人的号数,按从小到大的顺序排列出一条直线

     

    4)、全过程不能说话,只要有人说话或脱下眼罩,游戏结束

     

    5)、全过程录像,并在点评之前放给学员看

     

    有关讨论:

     

    你是用什么方法来通知小组你的位置和号数?

     

    沟通中都遇到了什么问题,你是怎么解决这些问题的?

     

    你觉得还有什么更好的方法?

     

    以上这三个小游戏还是十分适合团建拓展训练玩啦,需要拓展训练场地的朋友们,联系湖南军地教育哦!

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